Enseignant depuis 17 ans à Grenoble Cité Internationale.
Formateur à GIANT@school.

Après avoir été moi-même chercheur pendant 10 ans (Paris-Saclay, Stanford, EPF-Lausanne) en nanosciences, j’ai choisi d’être passeur de science à plein temps en devenant professeur du secondaire. Aujourd’hui ce sont mes élèves qui sont les chercheurs, qui participent à des forums internationaux de jeunes scientifiques, gagnent des prix attribués par des Lauréat Nobel (prix Communicating Science 2016 à International Science Youth Forum, Singapour)…

Aujourd’hui mon engagement se développe en deux directions

• le « Global Science Campus » avec l’école ENSE3-Grenoble INP entre des lycéens japonais (Okayama University) et mes élèves de la Cité Scolaire Internationale autour des United-Nation Sustainable Development Goals 2030
• le projet « Partager la science » de la maternelle à l’université, avec des classes de CM1-CM2 de l’agglomération de Grenoble en Réseau d’Education Prioritaire (REP) avec un travail commun entre lycéens, écoliers et étudiants de l’école Phelma-Grenoble-INP, pour développer -au delà de la démarche d’investigation- les procédures de communication et de validation, constituant ainsi une véritable « communauté scientifique scolaire ».

Ces deux projets aboutissent chaque année à des colloques scientifiques, où les jeunes (écoliers ou lycéens) sont les conférenciers, parfois devant un auditoire de 250 adultes, étudiants ou scientifiques profesionnels.

Le projet GIANT@school collaborative science a reçu le prix spécial de l’Université de Debrecen au Festival Science on Stage 2017

• WONDER ! Nature is full of wonders if you keep your children’s eyes, no need to invent the supernatural (besides telling good stories).
• COMMUNITY ! Sharing is what matters, both in the local community or within a global campus.
• TEACHING ! Being a physicist or teaching science is like playing at the playground and telling (scientific) stories and be blessed when the learner does not need the teacher anymore